Une réflexion transversale a été menée en début d’année, avec les classes de 4ème sur la communication par l’image et la notion de code.
En cours d’Arts Plastiques, les élèves ont travaillé sur la publicité et le logo.
Puis à l’occasion du projet de palissade au COMPA, ils ont été amenés à aborder la forme d’expression urbaine du « Tag », ou comment marquer son territoire, mettre sa marque sur la ville.
Chaque élève a donc conçu l’image qui le représente : initiales, pseudo, logo…
Le dessin définitif a ensuite été projeté sur des cartons qui ont été découpés pour la fabrication de pochoirs.
Sur la palissade, tout en cherchant des associations avec les interventions précédentes, à la bombe ou au pinceau, chacun a fait apparaître sa trace. Recouvrir ou laisser visible, s’affirmer ou s’associer, s’isoler ou multiplier….
La réflexion avant et pendant l’intervention sur le site a porté sur :
- comment organiser une surface à l’échelle du corps (rôle du geste) et non plus du petit format en classe.
- la notion de production éphémère, évolutive et collective
- qu’est-ce qu’une œuvre ? sa place ? au musée ? dans la ville ? espace public, espace privé ? A-t-on le droit de faire disparaître celle des autres ?...
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